我的孩子，在一二年级没有接触英语。有的孩子，幼儿园就开始学英语，在一二年级上各种辅导班、兴趣班，英语学习很关键，因为英语在高考中占的分量较大，而且拉分也较多，我们暑假给孩子提前学了一下英语，让孩子对英语有个初步的认识，首先从教材的选择上，我们也不太懂英语，就选择了人教版的七年级英语课文。
1、小学一二年级应该学英语吗？
如果有条件三岁甚至更小就可以学习不要小看小朋友的语言天赋，特别是在三岁左右，我在某英语培训机构做过一段时间的兼职，发现从小学习英语的小朋友和二三年级再开始学的有很大差距。提早学习英语我觉得有两个好处，第一，为日后的英语成绩铺路，语言都是用得多才会熟练，熟练了才能考出高分，不用担心孩子会没有学习热情，提早掌握反而会让孩子在课堂上有勇气回答问题，有兴趣继续学习。
第二，我认为学习一门语言对任何年龄阶段的人都有好处，既可以培养另一种模式的思考方式，在学习新知识的时候也可以养成学习习惯，对于孩子接下来其他学科的学习有好处。语言是非常美妙的，是交流、传递的桥梁，所以在让孩子学习英语时不要强行灌输，绘本故事、歌曲都是幼儿英语很好的学习方式，如果家长本身英语较好，可以从小就向孩子输入一些简单的单词，就算孩子不会也没关系，只是起到一种灌输的作用，
2、二年级升三年级，要不要补英语？
谢谢邀请。我的孩子刚刚才二年级升到三年级，英语学习很关键，因为英语在高考中占的分量较大，而且拉分也较多。有了高考这个指挥棒，英语的学习显得尤为重要，我的孩子，在一二年级没有接触英语。他们学校也是从三年级开始学习英语的，但是感觉还是比其他孩子在英语学习方面有较大差距。有的孩子，幼儿园就开始学英语，在一二年级上各种辅导班、兴趣班，
我带孩子一次在天文馆遇到一个小姑娘，小姑娘的用英语自言自语，让我的孩子很羡慕。为了三年级学习英语时，不输其他小朋友太远，我们暑假给孩子提前学了一下英语，让孩子对英语有个初步的认识。首先从教材的选择上，我们也不太懂英语，就选择了人教版的七年级英语课文，从教授的内容上，我们从音标、字母开始教。从对话的练习，到单词的拼读，再到单词的听写，到特殊疑问句、简单疑问句的解释，
3、二年级孩子准备在家教他学英语，从哪方面入手比较好？
二年级正是基础教育的起始阶段，这个时候的孩子要接触语言就要接触纯正发音的语言，因为孩子之前没接触过英语，那么第一次的接触就会给他以后的学习留下很深刻的印象，所以对于刚开始接触英语的孩子来说，首先发音要纯正。给孩子创造有利的条件，多接触纯正英语发音，让孩子去模仿，孩子的模仿能力是很强的，有时候跟着朗读几次就学会了。
其次，英语是一门语言，对于语言的学习，兴趣是至关重要的，没有兴趣的学习，就味同嚼蜡，会让孩子失去信心，如何让孩子对学习英语感兴趣呢？可以试试以下方法。第一，抓住孩子的好奇心，比如孩子喜欢看漫画，可以找一些简单的英语漫画书来让孩子看，因为他喜欢漫画，他就需要去知道漫画上的意思，要知道意思就要去学习上面的英语，这就叫兴趣引导，
第二，引发孩子的好奇心后，让他们在已有的认知范围内去主动的寻求问题的答案，体会到解决问题的愉悦，他们才知道原来学习是件快乐的事。第三，让孩子玩起来，父母可以与孩子之间进行简单的小游戏，比如用英语描述物体的颜色位置，或数量的多少等，或者给孩子讲故事，角色扮演等，在玩中有了兴趣，那么孩子就会把这种兴趣代入到学中了，
4、二年级学生不喜欢学英语，入门和培养兴趣的最好方法是什么？
你好，我是一个英语老师，根据我的经验，是这样的。孩子平时爱看动画片，可以给孩子看英语动画，比如：卡由，字母积木，单词世界，迪士尼系列，国外有大量的寓教于乐的节目，比如：我们一家都是狮，看动画的同时可以学拼读，但是首先不要让孩子张口跟读。听是第一位，最重要，先输入再输出，好多家长让孩子跟读，但是孩子根本没有输入啊，说也说不出来，瞬间就没兴趣了。
