如果孩子比较一般，这不仅反应出了孩子对于高考的心态并不重视，也更体现出了孩子自制力着实不高。孩子高考后天天玩游戏，为家长看在眼里忧在心中，我孩子在一中读书，每次周六下午去接孩子，孩子都会愿意和我聊起学校一周来的事情，父母过分紧张，更会让孩子烦躁不安，给孩子增加不必要的压力。
1、临近高考，孩子表现出焦虑，家长需要怎么帮助孩子缓解压力？
今天，2018年3月17日，距离高考82天，一模考后的第8天。战斗在教育一线20多年并有15年班主任工作经验的教育工作者——我，目睹孩子们的压力越来越大，以及脸上写满的疲惫和眉宇间刻上的焦虑，让我倍感责任重大，我发现考前焦虑严重者多数是平时学习计较好的学生。这些学生为什么会焦虑呢？总结起来主要有两方面原因:一是自身过于要强，稍遇挫折就产生焦虑心理，
比如说，在一模考试中，我带的班级中叫张某某的女生考了年级105名(以前她的成绩基本在50名左右)，就极度沮丧、焦虑和自卑。二是家庭因素，这部分学生由于家庭条件不好，家长对孩子从小灌输“改变家庭条件的重任落在你的身上了！”，背负这种思想包袱，平时拼命学习，可一遇挫折，就满面愁容，焦虑不堪，我曾经教过这么一个男生郑某某，学习基本是年级前三名，可家庭条件非常差，母亲常年卧床，父亲身体也不好，“改变家庭命运的重担就落在我身上了”，可二模考后，他的成绩竟排到年级百名之后。
对他来说真是一个惊天霹雳，炸的他脸上只剩下了愁容和焦虑，面对考前孩子们的焦虑如何处理呢？家长方面，考前不要给孩子过大压力，孩子们回到家有一个舒心的环境。每年我带毕业班，在考前3到5月份，分别通过微信形式致家长三封信谈缓解孩子压力问题，班级方面，作为班主任的我，从高三一入学，我就记录孩子们每次考试成绩，对成绩优异及进步幅度大的孩子墙报展出(奖状形式)，每考一次展出一次(下一次的奖状直接粘在上一次的奖状上)，每次考试都得奖状的到一模考试结束已经6张了。
2、孩子高三了，周末回家还是不学习，只想打游戏，父母该怎么办？
我孩子就是这样，周末回家经常是抱着手机追剧，妈妈说她两句，她就给顶了回来：“我在学校从星期日晚读到星期六下午，回家放松一下你们就说说说！”孩子说得也没错，已经在学校一星期都有六天全天候地投入学习之中了，难得回家放松一下也是正常的。可是我们为什么那么着急呢？毕竟是高三了，家长比孩子更紧张呢！父母过分紧张，更会让孩子烦躁不安，给孩子增加不必要的压力，
这时候，家长就应该冷静下来，想想如何才能营造一个轻松和谐的氛围才是最重要的。孩子回家，多跟孩子交流，聊聊学校的新闻，说说自己的故事，我孩子在一中读书，每次周六下午去接孩子，孩子都会愿意和我聊起学校一周来的事情。有时也说得心花怒放，有时也说得很是自豪，有时也会些许叹息，对她的爱好对她的进步，及时地加以肯定；对她的不足，不断地给予鼓励。
我觉得，这样对孩子紧张的学习压力也能起到一定的缓和作用，也拉近了家长与孩子的距离，男孩子只想打游戏，女孩子只想追剧，你说他也没用，只能适得其反，不如让他自己玩去，也适当放松一下身心。当然，可以征求一下孩子的意见，允许玩手机，放松放松，你自己控制个时间，两个钟头吧？看似征求，实则限制了玩手机的时间，不管孩子愿不愿意，我觉得他都会有玩两个钟头的意识。
一定不能把孩子跟别人家的孩子相比较，人家都在读书，你还在游戏，这样更易激起孩子的叛逆之心，如此几次，孩子也会自己放下手机学习了。另外，还可以让孩子与同学多交往，潜移默化中让孩子跟着同学投入学习之中，同学是非常好的榜样作用，能够有效地让孩子无理由地进入学习状态。不管怎样，对待孩子的游戏追剧，虽然到了高三，家长也一定不能太过着急，要静下心来，耐心、细心、有爱心地加以引导，
3、孩子高考后天天玩游戏，作为家长看在眼里忧在心中。可以干预吗？
