自闭症的发病率只有1%，多动症却波及7-9%儿童。社交障碍是自闭症谱系的一个核心表现，游戏是很多小朋友最主要的表达形式，但是自闭症谱系儿童对这一块是存在核心缺陷障碍，我不想骂人哦，现在的人们在医院的这种诊断与导向下，对孤独症的认识仅限于“早发现早干预”，大部分人和题主一样满脑子只有“干预”，而作为一个已经六岁多从重度走到中度，现在在往轻度迈进的路上的人见人爱花见花开车见车爆胎的自闭症谱系女王的父亲，我认为恰恰最需要干预的是大众对自闭症的认识，还有大部分人的脑袋。
1、怎样发现和关爱自闭症儿童？
看到自闭症儿童心里有另一番滋味。接触过并且同情自闭症儿童和他们的家庭，可是中国社会还对另外一些孩子欠一声抱歉，那就是多动症儿童，自闭症的发病率只有1%，多动症却波及7-9%儿童。他们看起来聪明伶俐、活泼可爱，可是却因为自身生理原因，导致注意力分散、自控力差，这让他们成了别人眼里不认真学习、不遵守纪律、或者爱冲动的熊孩子。
2、自闭症儿童家长对于儿童的不同行为问题你们是怎么处理的？
关于不同的行为问题，应该分类处理，1、自伤行为自伤行为，一般情况下是孩子受到刺激，却无法表达，只能采取自伤行为来发泄自己的不满宣泄自己的情绪。比如撞墙、自残等，作为家长应该找到他自伤的原因，帮助他缓解压力，排解情绪，让他以合理的方式宣泄情绪。比如，撞墙可以换成枕头，自残可以换成剪纸或者其他不伤害自身的方式，
2、伤人行为孩子发生伤人行为，其实也是表达情绪的方式，这时他把矛盾转移到他人身上。比如打人、抢他人眼睛等等，首先分析孩子为什么会伤人。是目标物刺激了他还是他纯粹找目标物发泄，若目标物刺激他，那么将他带离目标物，减少刺激。若是纯发泄，那么修改他发泄途径，另给取代物让其发泄，不管是哪种情况，一旦出现伤人行为，家长一定要给与处罚，明确告诉孩子，这种行为是不对的，坚持几次，孩子知道错了，就不会再犯。
3、自我刺激这种行为，也要分情况对待，其一，自我刺激行为无伤大雅，可忽略可转移注意力。比如孩子喜欢玩车轮，看灯，转钥匙，家长可以跟他一起玩，让简单刺激的行为转化成有意义的游戏，其二，自我刺激行为影响雅观比如有些到了青春的孩子，会露生殖器或者玩弄生殖器。如果私下里，可以不理会，如果在公共场合，一定要告诉他，这种行为不能在很多人面前去做。
3、自闭症儿童会和小朋友玩吗？
社交障碍是自闭症谱系的一个核心表现，游戏是很多小朋友最主要的表达形式，但是自闭症谱系儿童对这一块是存在核心缺陷障碍，拿我自己孩子为例，目前4岁，之前在医院干预半年，后面是在受不了医院的干预（医院可是确诊自闭症，但是干预建议不要选择医院，自闭症的干预是个教育过程，医院的起不到这块点作用），转到专业机构进行干预，目前6个月进度比之前医院干预进步非常快。
就问题而言，自闭症儿童会和小朋友一起玩么？这个是每个孩子不一样的，但是初期基本不和别的小朋友一起玩的，他对人没有兴趣，自闭症孩子对活着的物体兴趣很低，他们对玩具有着特别的喜好，但是也不是所有的玩具，我家孩子喜好玩绳子类物品，喜好把积木卡片排成一排排火车状。现在可以凑到一帮小朋友堆里面看他们玩，这对我们来说是个大进步，
（他已经对小朋友产生的兴趣）一、他们不喜欢和小朋友一起玩是因为他们对别人没有关注点，没有兴趣，只有不断干预，引起孩子的注意，才能慢慢的把他们拉进孩子的世界，拉进社会的大门。二、还有一点就是他们不知道如何和小朋友玩，很多自闭症孩子的语言发育迟缓，4岁到5岁甚至更大还没有语言出来，无法进行沟通，造成无法融进NT(正常）小朋友队伍，也是一个原因，
4、自闭症儿童如果不干预会发展成什么样子？
继续回答邀请吧。看题主的描述关键词，“刚刚两岁”，“没有刻板行为”，“会自己吃饭上厕所”，“不会说话”，“确诊孤独症”我想问句确诊孤独症的依据是什么？就是因为“不会说话”？“自言自语”？我不想骂人哦，现在的人们在医院的这种诊断与导向下，对孤独症的认识仅限于“早发现早干预”，大部分人和题主一样满脑子只有“干预”，而作为一个已经六岁多从重度走到中度，现在在往轻度迈进的路上的人见人爱花见花开车见车爆胎的自闭症谱系女王的父亲，我认为恰恰最需要干预的是大众对自闭症的认识，还有大部分人的脑袋！对于自闭症谱系家长来讲，不只是接受现实很重要，认清现实认清孩子的客观情况更重要。
