可以在家做实验一、指示剂的实验1、取小苏打或苏打配成溶液，该溶液呈碱性。颜色发生了变化的花就可以作溶液碱性的指示剂，彩虹水了解化学知识的朋友都知道，利用几种不相溶混密度又不同的溶剂，分别溶解一些特定的溶质后，把形成的不同颜色的溶液在玻璃容器中混合静置，各种颜色的溶液即能分层，呈彩虹状。
1、有没有可以在家做的化学实验？
彩虹水了解化学知识的朋友都知道，利用几种不相溶混密度又不同的溶剂，分别溶解一些特定的溶质后，把形成的不同颜色的溶液在玻璃容器中混合静置，各种颜色的溶液即能分层，呈彩虹状。那么具体怎么操作呢？首先姚准把一个好看的玻璃瓶，三个塑料杯子，三种颜色的色素，一个玻璃瓶，食盐，勺子，水，滴管，第一步：三个塑料杯中分别倒入三分之一的水，加入不同颜色的色素。
第二步：向其中两个杯子中加入4勺和一勺半的食盐（加入4勺食盐的溶液在最下层，加入一勺半食盐的液体在中间，不加食盐的液体在最上层），第三步：将加入4勺食盐的液体倒入玻璃瓶中，大约占瓶子体积的三分之一。用滴管沿着玻璃瓶内壁加入上一步中加入一勺半食盐的液体，大约加入玻璃瓶的三分之一，最后用滴管加入没有放食盐的液体。
然后好看的彩虹水就出现了！用硼砂和胶水自制“果冻”这实验获得的产物是一种不错的玩具，因此值得一试，实验用到的原料和器材有：食用色素、硼砂、水、胶水、勺子、滴管等。把等量的胶水和水混合，加入一小勺色素，搅拌均匀，这里用到的胶水是文具店里出售的人工合成的胶水，不是浆糊之类。然后水里加入硼砂，搅拌均匀，直到有一部分硼砂不能再溶解了，这就制成了硼砂的饱和溶液，
再用滴管一滴一滴地把硼砂饱和溶液滴入胶水、水和色素的混合物，一边搅拌均匀。慢慢地混合物会变得粘稠，象果冻彩色的影子这个实验与颜色有关和在某些条件下我们的眼睛会被欺骗有关，我们可以“创造”不同颜色的影子，因为颜色并不是物体的一种属性。为了看到颜色，你需要一个光源、一个可以受光的表面和一个观察者，缺少其中任何一个，我们都得不到想要的试验效果。
我们之所以看见物体以及它反映的颜色是由于太阳发出的白光导致的，例如，如果我们把一个黄色的物体（比如香蕉）放在红灯下面，香蕉会变红色，放在绿灯下会变成绿色，甚至放在蓝灯下变成黑色。所以，如果太阳发出的是红光而不是白光，那么我们都会认为香蕉是红色的，我们在蓝光下看见黑色的香蕉是因为蓝色是黄色的补色。红色的是青色，绿色的是紫红色，
光谱中的其他颜色只是上面提到的一个组合而已。这些东西最终将让我们经历这场视错觉实验，影子，无一例外都是灰色的。但是，如果把不同颜色的光照在影子上，那么它会成为颜色的补色，所以，如果我们用两个光源从两个不同的角度照射同一个物体，一个正常的光和一个红光，被白光照射的影子会变成青色——红色的补色。如果我们用绿色替代红色，影子会变成紫红色，
2、学生能够在家里做化学实验吗？
可以在家做实验一、指示剂的实验1、取小苏打或苏打配成溶液，该溶液呈碱性。采集各种颜色的花瓣，分别放入溶液中，观察花的颜色变化，记录下花的名称及在碱性溶液中的颜色变化，颜色发生了变化的花就可以作溶液碱性的指示剂。2、取少量白醋配成溶液，该溶液呈酸性，采集各种颜色的花瓣分别放入白醋溶液中，观察花的颜色变化，记录下花的名称和在白醋溶液中的颜色变化，发生了颜色变化的可作酸性溶液的指示剂。
3、利用花作指示剂，测试食盐，味精，蔗糖，洗涤剂，橙汁等的酸碱性，二、在玻璃杯里放入白醋溶液，再放入一些鸡蛋壳（含碳酸钙），可观察到蛋壳表面产生气泡（二氧化碳），蛋壳逐渐消失。用花作指示剂检查溶液的酸碱性，并作记录，三、电解在玻璃杯里放入白醋溶液，取两节一号电池串联，另从废电池中取出两根碳棒，用导线分别连接到电池的正、负极上。
标签： 可以做化学实验的游戏 实验 化学 游戏 在家
