传统的游戏中，教师是导演，幼儿是演员，幼儿的每一次游戏都由教师预设好游戏主题、安排好游戏场地、投放好游戏材料，然后教师组织幼儿根据游戏主题分配角色，分组游戏。“安吉游戏”主张把游戏还给幼儿，幼儿可以自由选择跟谁一起玩、玩什么、怎么玩，让幼儿在游戏中有绝对的自主权，即由幼儿自主确定游戏内容，自主寻找游戏伙伴，自主商议决定游戏方式，自主创造游戏玩法。
1、是什么让你在游戏里充值的？是活动太好了，还是不充值就手痒？
大氪伤身，小氪怡情！有了目的才会有氪金的动力，但是这事儿本就是普通的买卖——我给你钱，你满足我的要求，谈不上骗不骗的。你不能说虚拟的物品就没有价值，美食不也只是一时的感受吗？也不能说空手套白狼就是骗，再说游戏也谈不上空手套白狼，其实氪金是利用一些心理学上的技巧，让人的判断出错，从而购买了（或者更多购买了）理性思考下本不会购买的东西，而且并没有获得预期的更多的收益。
就如同促销时买了一大堆根本不想要的东西，没用还占地，这就是骗氪手法在现实生活中的对应。基本上，商场促销，还有更高级的“拼多多类”下作手法都可以沿用到游戏中来，我先说一个简单的：差一点人在事情快完成但是还没完成的时候，会产生一种焦躁感，希望快点将这件事完成以便能放下心来考虑其他的事情。所以做法就是：一个东西本来卖20块，我价格标成100，然后送你80，
2、电子游戏的盈利模式是什么？
关于电子游戏的盈利模式主要有以下几种分类：1.点卡销售模式。这是网游最早的盈利模式，玩家购买点卡对账号进行充值，而点卡则根据在线玩游戏时消耗的时间进行扣除，如《剑网三》，和当下热门的《逆水寒》。2.道具收费模式，游戏免费，其盈利以销售道具和增值服务为主。这样的游戏种类比较多，比如腾讯的几款游戏《穿越火线》，《英雄联盟》等，游戏本身可以畅玩，但是诱使玩家未获得更好的游戏体验而充值购买武器道具或者皮肤等，
3.包月消费。2004年，国内以九城为首的运营商开始将点卡消费改为包月消费，玩家可以购买包月卡玩游戏，不再以秒卡方式计算在线消耗，该举措一经推出，《奇迹》玩家排队购买包月卡的景象，蔚为壮观，4.游戏买断制，游戏的发行及收费，需要玩家付费之后才能进行游玩，代表作品主要是一些发行光盘的单机游戏，或者steam上的游戏如《巫师3》，《绝地求生》等，需要付费才能游玩。
5.内嵌广告模式，即网游运营商公开对游戏中的一个“背版”进行广告招标，从而获取相关利润的模式。6.异业合作模式，所谓异业合作，就是游戏运营商与传统行业各自做自己擅长的，取长补短或强强联合。例如第九城市运营的《魔兽世界》与可口可乐的合作，7.返利销售模式。返利销售，就是在当前免费模式的基础上增加对玩家的利润返还，即玩家虽然通过购买道具消费，但只要游戏参与度足够高，就能从游戏中拿到红利作为报偿，
3、游戏活动时老师应该承担什么样的角色或者说任务？
传统的游戏中，教师是导演，幼儿是演员，幼儿的每一次游戏都由教师预设好游戏主题、安排好游戏场地、投放好游戏材料，然后教师组织幼儿根据游戏主题分配角色，分组游戏。“安吉游戏”主张把游戏还给幼儿，幼儿可以自由选择跟谁一起玩、玩什么、怎么玩，让幼儿在游戏中有绝对的自主权，即由幼儿自主确定游戏内容，自主寻找游戏伙伴，自主商议决定游戏方式，自主创造游戏玩法，
走进安吉三官幼儿园，我们发现大一班的一个小男孩通过软梯爬到约有八米高的一棵树上，足足待了将近半个小时的时间不肯下来，教师也没有进行劝说，只是在一旁静静地观察。教师介绍说：“之前他一直不敢爬软梯上树，每次玩挑战区游戏，他都站在树下观看，或者去玩一些危险性较小的游戏，最近他向自己发起挑战，终于获得了成功，体验到从未有过的成就感，所以他在树上一直待着不肯下来。
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