陪宝宝玩亲子游戏，不仅有助促进宝宝生长发育，而且还可以增进亲子关系，就像“陪伴是最好的老师”，陪宝宝玩游戏，对孩子身心健康都有利。一是家长要把思想工作做好，要有耐心，把学习与玩游戏的道理讲清楚，引导孩子把主要精力和时间用在学习上，使孩子知道他们之间的利与弊关系。
1、疫情期小孩在线上上课借机玩游戏，你们怎么看法？
随着人类社会的不断进步，科学技术也有了快速的发展。手机越来越成为每个人生活中不可缺少的东西，手机的普及速度很快，现在的中小学学生基本上拥有属于自己的手机，父母想控制，也是不太可能的。一部智能手机，就是一台电脑，它为人们的工作、学习、生活，提供很多服务，带来很多方便，同时也有人因为手机而受到伤害。如果手机影响了您孩子的学习，父母该如何应对，您知道吗？在这里我归纳总结了几条措施，给您参考，
1.加强思想教育。思想教育是最重要的，思想问题解决了，其他问题就不是问题了，可以从手机的用途、利弊着手，对孩子进行教育。2.注重互联网的认知教育，可以从互联网信息的编辑、传播、真伪性等方面入手，对孩子进行教育。提高孩子对网络信息的明辨是非的能力，3.加强手机使用的目的性教育。告诉孩子互联网信息量很大、范围广可以说是无限的，而一个人的时间、精力是有限的，
2、宝宝几岁适合玩游戏？
您好，我是「京妈说」，很高兴回答您的问题。宝宝几岁适合玩游戏？这个问题有点描述的很清楚，因而有必要分别说一下：1、亲子游戏好处：陪宝宝玩亲子游戏，不仅有助促进宝宝生长发育，而且还可以增进亲子关系，就像“陪伴是最好的老师”，陪宝宝玩游戏，对孩子身心健康都有利，要求：但是，陪玩亲子游戏，没有年龄限制，从宝宝出生后就可以陪宝宝玩，只不过不同月龄的宝宝，陪玩的游戏种类和目的不同。
执行：如新生儿宝宝，家长可以辅助宝宝做被动操，再大点，可以根据月龄和当前月龄的发育特点做些有助促进发育和能力锻炼的小秦子游戏，具体的不同月龄小游戏，网上有很多，家长可以找一下，陪宝宝玩，2、电子游戏如果是手机、IPAD里面的电子游戏，不建议过早给宝宝玩，也不建议多给宝宝玩。毕竟电子产品对孩子的视力发育不好，可能导致近视、斜视等，另外一些暴力类或者没有正向引导作用的游戏，还可能影响孩子的性格和心性，这种的是要绝对禁止的，
而一些益智类的小游戏，比如认识图形、颜色、学说话、唱儿歌、学英语的小游戏，则根据孩子的情况家长决定就好，要给孩子玩，也得至少2岁以后，而且每次不宜玩太长时间，少玩十来分钟，就要休息一会再玩。以上就是我的解答，希望可以帮到您，其实现在这个社会进步很快，关键还是在家长，帮助孩子正确把控，京妈说：分享专业实用的母婴知识，多平台原创内容创作者，青云计划获奖者，关注@京妈说，提升“妈妈力”，学习更多孕育知识。
3、孩子手机玩游戏上瘾怎么办？
这是一个沉重的话题，很多家庭为此已硝烟四起，网络虚拟游戏之所以让人喜欢是因为失败了不必为失败承担现实生活游戏中那样的成本和代价。孩子到了迷恋的地步，实际他已走过贪、嗔、痴、迷、恋、瘾中的前三个阶段，这时他的家庭角色、学生角色已支离破碎，只有自我的欲望，这个欲望已从最先想玩的动机性行为变成了一定要玩的目的性行为，
也因此要纠正他是那么的难，有的甚至还为此酿成了惨祸。作为家长、老师首先要做的是利用好情绪系统、权力系统帮助孩子重新建构起家庭角色、学生角色，同时创造条件让他喜欢现实生活中各种各样的游戏，从中找到价值感、成就感，让他从手机游戏的唯乐中解脱出来，当然冰冻三尺非一日之寒，纠正也是一个慢长的过程。（图片来自网络），
4、你怎么看孩子玩游戏这件事？
玩是孩子们的天性，玩游戏可以开发孩子的智力，提高思维能力和孩子们之间的沟通交际能力，家长要理解和引导他们从游戏中取得知识并从游戏中走出来。一是家长要把思想工作做好，要有耐心，把学习与玩游戏的道理讲清楚，引导孩子把主要精力和时间用在学习上，使孩子知道他们之间的利与弊关系，二是家长与孩子沟通好，采取多种形式的奖惩措施，规定每天学习的内容，及完成质量给予适当的玩游戏时间，建议以周为单位（如学习任务完成好了，每周六可以玩半个小时，或双方规定的奖惩时间）玩一会。
