遇到这样的学生应该是老师们的悲哀。的，老师要建立惩戒权，也必须是建立在明智的家长身上的，如果碰上糊涂家长，或者自以为是，飞扬跋扈的家长，那恐怕再负责的老师也不想要惩戒权了，否则老师一批评，做家长的就火冒三丈，来找老师兴师问罪，甚至动手打老师，试想下谁还敢好好的教育学生，老师岂能不心寒，有了这样的糊涂家长，是必这个班里乃至于整个学校都会慢慢走下坡路。
1、我的语文老师总是偏执的认为，看日漫，读日轻，玩galgame是一种来自日本的文化侵略，怎么反驳？
不是你老师偏执，而是你偏执，最少也应该算固执。我们从你提出的问题就可以知道，从喜好到游戏，都是日本的文化印记，而且把这些简称都说出来，说明你的确陷入很深，说老实话，我一个学过多年日语的人都被你说的一头雾水，什么日轻都不知道是什么，估计应该是那种微短篇小说吧？这就是现在人说的不在一个频道上。你可能说那是因为你老了，但你想过没有，你喜欢的动漫创意说不定是出自一个日本古稀老人之手，
那我们之间是你我的代沟呢？还是我和日本老人的代沟？我们可以学习日本的先进技术，但绝不能成为文化的奴隶，现在的台湾年轻人就有很多这种人，只要是日本的就是好的，完全忘了自己是中国人，其实就是教育出了问题，去中国化对台湾年轻人产生了深远影响。我们不是反对年轻人有自己的爱好，但这几年追韩逐日的潮流的确有点过了，眼看着东亚的男人最不像男人，
大家可以看到不要说日本漫画，就算是国产的作品也大多走日本路线，夸张的人体比例，似乎成了年轻一代的偏好，回过头来可能会发现没有看过一部完整的中外名著，即便喜欢日本作品那你看过《源氏物语》吗？爱读书的可能也只是看过图画版红楼梦，水浒等，估计矛盾文学奖获奖作品没多少年轻人读过，难怪说零零后是没有灵魂的一代，年轻人不了解自己的文化和历史就如同没有根的浮萍，随波逐流，看看香港今天的年轻人就知道有多可怕，他们多数人不认同自己是中国人，典型的数典忘祖之徒。
2、你见过的熊学生熊家长到底有多熊，熊到让负责任的老师再也不想要“惩戒权”了？
是的，老师要建立惩戒权，也必须是建立在明智的家长身上的，如果碰上糊涂家长，或者自以为是，飞扬跋扈的家长，那恐怕再负责的老师也不想要惩戒权了，古语讲的好，严师出高徒，一个严格的认真负责的老师，才能教出来好的学生。这必须要老师和家长思想一致才能有效的发挥，否则老师一批评，做家长的就火冒三丈，来找老师兴师问罪，甚至动手打老师，试想下谁还敢好好的教育学生，老师岂能不心寒，有了这样的糊涂家长，是必这个班里乃至于整个学校都会慢慢走下坡路。
我们做家长的应该知道，为什么把孩子送进学堂，就是为了让孩子学文化长知识，同时知道做人的道理，学校不是托儿所，不是替你看孩子的，吃得苦中苦，方为人上人。如果孩子犯了错，连老师几句批评或者正常的罚责都无法接受的话，那你的孩子将来进入社会，又怎么能够适应社会上种种的不如意，释迦牟尼讲过，以苦为师，以戒为师。
3、被玩游戏的熊孩子折磨疯了，我该怎么办？
玩游戏的熊孩子折磨疯了，该怎么办呢？关于这个问题，我来说说我的看法吧！我有个十岁的儿子，也很喜欢玩游戏，后来我通过分析总结了几点自己的经验，第一，由于我们大人经常在当着孩子的面玩游戏，在无意中影响到孩子，从此以后我从不会在孩子的面前玩游戏第二，利用空闲的时间，多陪陪孩子，做一些有创意的小手工活，帮助她减少对游戏的兴趣第三，多陪陪孩子，一起安静的阅读看书，充实孩子的知识点，养成阅读好习惯第四多带孩子出去锻炼，比如说打篮球啊什么的，增加孩子的体质，让他爱上运动，减少对游戏的关注以上就是我对这个问题的回答{!--PGC_VIDEO:{\
